vendredi 14 octobre 2011

Les étudiants qui utilisent Facebook en classe sont 20 % moins performants que les autres

Après l'étude qui a révélé que les étudiants qui utilisaient Twitter étaient 22 % plus performants que les autres, une autre étude montre cette fois les effets néfastes de Facebook sur les performances scolaires !

En effet, d'après une étude menée par le psychologue hollandais Paul A. Kirschnera sur 219 élèves américains âgés de 19 ans à 54 ans, les étudiants qui utilisent Facebook en classe ou pendant leurs devoirs à la maison ont des résultats scolaires 20 % en dessous des étudiants qui n'utilisent pas Facebook ! Leur GPA moyen est de 3,06 contre 3,82.

Néanmoins, certains tâches effectuées sur Facebook s'avèrent plus néfastes que d'autres, telles que :
  • Jouer à des jeux,
  • Poster des photos,
  • Aller sur les profils de ses amis,
  • Et surtout : Tchatter !
En revanche, d'autres tâches ont un impact plutôt positif, comme :

  • Créer et répondre à des événements,
  • Commenter des posts,
  • Regarder des photos.
Performance des étudiants qui utilisent Facebook

De nouveau, attention à ne pas généraliser tout de même. L'échantillon est encore minime.

Et pour vous, quel est l'impact de Facebook sur vos résultats scolaires ?

Source

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